Merve DUYUCU/Çakıl İlkokulu

''Bu Oklar Sihirli!''deneyimizi Halitpaşa İlkokulu öğretmenleri Gülbahar Taşbilek ve Dilek Nurten Kotan'ın öğrencileri ile birlikte ilçemizin STEM sınıfında gerçekleştirdik.

 Mehmet KORKUT YASSIKAYA İLKOKULU

Proje ortaklarımız ile chatroom görüşmesi

 

                  Mehmet KORKUT YASSIKAYA İLKOKULU 

Bu oklar sihirli deneyi

Nadia Pantazica - „Mihai Eminescu” Secondary School Pitești Romania

The volcano experiment - we learned about the reaction of vinegar with baking soda and created a small volcano.

 

Mehmet KORKUT/YASSIKAYA İLKOKULU

Yanardağ Deneyi İle Karbonat ve sirke tepkimesinin gerçeği aratmayan minyatürünü hayretle izledik.

Bilim Sokağı Şarkısı

 

2. TAKIM ÇALIŞMASI TAMAMLANDI! 

Neyda Barut ve Samed Arslan sorumluluğunda hazırlanan "Proje Şarkı Çalışması" da tamamlandı. Çalışmamıza tüm okullardan katılan 25 öğrenci şarkı sözleri ve bestelemesinde ellerinden gelen gayreti göstererek eğlenceli ve başarılı bir çalışma ortaya çıkardılar.

2. TEAMWORK COMPLETED!

The "Project Song Study", prepared under the responsibility of Neyda Barut and Samed Arslan, was also completed. 25 students who participated in our study from all schools made an entertaining and successful work by doing their best in song lyrics and composition.

  

 Yanardağ deneyini bir de Ayşe'den dinleyelim :) / Let's listen to the volcano experiment from Ayşe :)

Masamda Küçük Bir Yanardağ Var

Masamda Küçük Bir Yanardağ Var/I have a small volcano on my table 

Yanardağ Deneyi İle Karbonat ve sirke tepkimesini öğrendik.Sanki bir volkanın lav püskürtmesi gibiydi,muhteşemdi./With the Volcano Experiment, we learned the reaction of baking soda and vinegar. It was like a volcano spewing lava, it was magnificent.

Masamda Küçük Bir Yanardağ Var

Nuray ÇORAK Keskin Bilge Kaan İlkokulu

Söz konusu deneyse 3/A sınıfı severek yapar🤗Masamda Küçük Bir Yanardağ Var🥰🥰

https://youtu.be/PUTr0W7fvV0 

 Projemizin afiş anketi sonuçlandı.Toplamda 136 yanıt verilen ankete göre 1.seçenek %5,9 , 2.seçenek %36,3 , 3.seçenek %5,1 , 4.seçenek %12,5 , 5.seçenek %21.3, 6.seçenek %5,1 , 7.seçenek %7,4 ve 8.seçenek %6,6 oy aldı. En çok oyu %36.3 ile 2.seçenekteki Erdek Çakıl İlkokulu(Merve DUYUCU)'nun hazırmalış olduğu afiş almıştır.Projemizin afişi 2.seçenekteki afiş olarak seçilmiştir.

        The poster survey of our project was concluded. According to the survey that received 136 responses in total, the 1st option is 5.9%, the 2nd option 36.3%, the 3rd option 5.1%, the 4th option 12.5%, the 5th option 21.3%, 6 The .option received 5.1%, the 7th option 7.4% and the 8th option 6.6%. The poster prepared by Erdek Çakıl Primary School (Merve DUYUCU) in the 2nd option received the most votes with 36.3%. The poster of our project was chosen as the poster in the 2nd option.

 Nadia Pantazica/ ”Mihai Eminescu” Secondary School

 Class IV D worked with great interest on the project poster.

This is the 1st place

SAMED ARSLAN/ EKO İNŞAAT İLKOKULU

 2/E Sınıfı olarak afiş çalışmalarımızı tamamladık.

As Class 2/E, we have completed our poster work.

AYDIN SÖKE BAĞARASI HÜRRİYET İLKOKULU

 EKİM SONU ÖĞRETMEN WEBİNARIMIZ

 

BAĞARASI HÜRRİYEET İLKOKULU  AFİŞ ÇALIŞMALARIMIZ

 

Gülbahar TAŞBİLEK/Halitpaşa İlkokulu

 Ekim ayı değerlendirme toplantımızı gerçekleştirdik./We held our October evaluation meeting.

Çeviri sonuçları

Gülbahar TAŞBİLEK/Halitpaşa İlkokulu

 3/C sınıfı öğrencileri proje afişlerini tasarladılar./3/C class students designed their project posters.

Gülbahar TAŞBİLEK/Halitpaşa İlkokulu

Mutfaktaki sihirli renkler deneyini sınıfta uygulayarak hep beraber gözlemledik. Renk değişimi öğrencilerde büyük merak uyandırdı. Deney sonucunda asit ve baz kavramlarıyla tanışarak gruplama yaptık.

We observed the magic colors experiment in the kitchen by applying it in the classroom. The color change aroused great curiosity in the students. As a result of the experiment, we got acquainted with the concepts of acid and base and made a grouping.

Mehmet KORKUT/YASSIKAYA İLKOKULU

 Proje Afiş Çalışması

     Ekim ayı değerlendirme toplantımızı gerçekleştirdik.Toplantımızda öncelikle özel eğitim ihtiyacı olan vireylerin projeye dahil edilmesi konusunda planlamalar yaptık.Ekim ayında yaptığımız çalışmaları değerlendirip Kasım ayı çalışmalarımızı planladık.e Twinning üzerinden oluşturduğumuz çevrimiçi toplantı ve zoom uygulamaları ile toplantımızı sürdürdük.

    We held our October evaluation meeting. In our meeting, we evaluated the work we did in October and planned our work for November. We continued our meeting with the online meeting and zoom applications we created through eTwinning.

 Nuray ÇORAK Keskin Bilge Kaan İlkokulu

3/A sınıfı olarak projemizin Afiş çalışmalarını yaptık.

https://youtu.be/u28-TRfyb9E

Nadia Pantazică ȘCOALA GIMNAZIALĂ ”MIHAI EMINESCU” PITEȘTI /”MIHAI EMINESCU” PITESTI SECONDARY SCHOOL

 We played with some natural ingredients, such as cabbage juice, vinegar, lemon juice, and shower gel or shampoo. Our goal was to identify which of them is a base/ acid. Our scientific experiment made us extremely happy and curious about science.

This is what we created!

Nadia Pantazică ȘCOALA GIMNAZIALĂ ”MIHAI EMINESCU” PITEȘTI /”MIHAI EMINESCU” PITESTI SECONDARY SCHOOL

 We played with dough and learned about the structure of our planet! 

Look at what we created!

Nadia Pantazică ȘCOALA GIMNAZIALĂ ”MIHAI EMINESCU” PITEȘTI /”MIHAI EMINESCU” PITESTI SECONDARY SCHOOL

 Hello from ROMANIA!

We chose our logo. We had a lot of fun!

Samed Arslan/Eko İnşaat İlkokulu

 Eko İnşaat İlkokulu 2/E sınıfı olarak renk değişimi deneyimizi yaptık. Çocuklarımızın ileriki senelerine de ışık tutacak bu deneyimizi eğlenceli bir şekilde tamamladık.

As Eko İnşaat Primary School 2/E class, we made our color selection. Our children's future will shed light on their success in their school this year.